我們大和民族，專業又細膩，有禮又講究，擁有世界知名的SONY，TOYOTA，和帥氣的鈴木一郎。可是只有一件事情，說來可能見笑：

我們開口說英文，對方閉著眼睛，一聽就知道。啊～這一定是日本人。

我們知道，我們日本人的美語裡，有濃濃的腔調。他們美國人說的打火機lighter，我們都說「賴打」。

我們小時候學的50音裡面，沒有一個聲音在捲舌。所以我們講美語，碰到捲舌音的時候，因為實在不熟悉，只好在50音裡面，找一個最相像的「次級品」代替。最像ㄦ的聲音，在50音裡面，就是ㄚ。所以lighter，我們只好唸成「賴打」。

美國朋友跟我們說，

10個美語聲音裡面有一個「次級品」，這個人的美語聽起來就有一點怪怪。
10個美語聲音裡面有三到四個「次級品」，這個人的美語聽起來就非常奇怪，甚至溝通都有障礙。


所以我們問自己：怎麼樣讓我們日本人說的lighter，不那麼奇怪？

如果在我們日文的50音表格裡，加一個捲舌音，從小練習，那麼我們日本人，從此就不再對捲舌音陌生了吧！以後不只lighter的發音我們不怕，paper、teacher、soccer... 只要捲舌的聲音，我們都會啦！

我們臺灣，學英文幾年了？

50年前，蕭博士的爸爸學英文。科技不發達，沒有電話，沒有網路，ABC也很少。學英文的環境比較克難，所以用的方法是：背單字、學文法、做考題。

30年前，蕭博士自己學英文。那時有電話，也有網路。時代在進步，學英文的方法應該也要進步，才合乎邏輯。但蕭博士那個年代的方法還是：背單字、學文法、做考題。

今年，蕭博士的師大英語系學生，分發到師大附中教學生。新的時代，更進步的科技，學英文的方法仍然是：背單字、學文法、做考題。


一直以來，我們在封閉的系統，學邏輯不通的英文。臺灣老中青三代，最熟悉的「英文對話」大概逃不出下面十句：

Hi.
How are you？
Fine. Thank you and you? （幾乎很少聽外國人這樣回答）
What’s your name? （超級沒禮貌）
What do you do?
How tall are you? （實在沒什麼邏輯）
How old are you？ （非常不尊重隱私）
Are you married? （非常不尊重隱私）
Nice to meet you.
Bye.


橫跨50年，三個世代的臺灣人，學英文的方法都一樣，英文能力卻沒什麼不一樣。此路不通，下一個世代的孩子，還要在這條英文的路上繼續輪迴嗎？



有沒有可能，有一天，我們的孩子會先報自己的名字，再有禮貌地問對方大名：”Hi, my name is Wen. May I please have your name？”


有沒有可能，有一天，外國人問：”Who do you think will win game 3？” (你們覺得誰會贏第三戰？) 我們能答得出幾句，相談甚歡。


美國的棒球、籃球、美式足球，就和我們的蔡英文、韓國瑜、郭台銘一樣紅。但是我們的小學英文，沒有教NBA。 NBA有三十個球隊。球隊名稱就是三十個單字，球隊主場就是三十個城市，再配上三十個超級球星的名字，就是90個超實用的單字。這90個字，為什麼不能是小學課本的內容？


蕭博士的雙母語系統，已經幫大家畫好一輩子學英文的藍圖。先學「語」，後學「文」。先學美語聲音，再一起學英文的文義和文化。學美語聲音，從今天開始。



今天，是2019年的520，也是「雙母語學殿」值得紀念的一天。因為《臺灣雙語注音符號表》在這一天，正式跟大家見面。