鸚鵡學語

不論任何國家，任何語言，從蠻荒無助時代到科技輔助時代，孩子在與師「對話」之前，必需得經過「學話」的階段。

什麼叫做「學話」呢？

爸爸：「叫把拔，叫把拔。」孩子：「把拔。」爸爸：「你好乖。」

什麼叫「對話」？

爸爸：「叫把拔，叫把拔。」孩子：「等一下喔，麻麻在叫我。」爸爸：「^%*#^」

從「學話」到「對話」，無論是語言學裡定義人類學習語言的階段，又或者我們自身學習母語的經驗皆然；但是遺憾的是，當我們思考到學習「外語」的方式，我們就將這些經驗拋到腦後。各式競價的英語補習班，高價外師的學習機構，似乎企圖告訴我們，透過直接與外師「對話」的學習，才是最快學習語言的途徑。

不管我們是體制教育還是實驗教育，我們都迴避不了外語學習的問題。因此，只要講到外語學習，我們就迴避不了底下這三個階段：

一、「對話」之前，「學話」優先

二、「跟人對話」之前，得「有話學話」

三、要講「英文」，先當「鸚鵡」！

臺灣孩子，學英文的路，確實曲折；臺灣家長，學英文的錢，實在好冤。一個還沒有能力模仿外師的孩子，一個還無法「學話」的孩子，得莫名其妙三級跳，直接跟外師「對話」。這種情況就是倒行逆施、違背學理，更是自欺欺人。

對於政府提倡2030雙語國家的目標，雙語黨提出「臺灣雙語小鸚鵡」的概念，號召師長與家長的理性思考：若是孩子未能模仿說出「把拔」之前，如何展開與父親的對話？因此孩子在學習外語對話之前，必須先進行基本的學話模仿。於是，

我們睜大耳朵，請孩子，先別急著跟外師對話！

我們睜大耳朵，請孩子，先看能否學外師講話！

若是孩子能做得唯妙唯肖，那麼孩子就可以進入下一個階段：去對話吧！若結結巴巴根本跟不上，那麼孩子得務實得從「學話」開始！

小鸚鵡教改計畫

雙語黨提出「臺灣雙語小鸚鵡」臺灣雙語教改計畫，認為臺灣孩子學習英語的階段如同展翅飛翔的羽翼，區分成：

1、鸚鵡，腳踏實地，培養語音模仿能力。

2、填鴨，囫圇吞棗，背誦西方經典文本。

3、麻雀，嘰嘰喳喳，跟著外師淺顯對話。

4、老鷹，隱然有悟，自我抒發所思所得。

5、大鵬鳥，出入中西，載著全臺有心跟著你們的大人們暢遊寰宇。

6、浴火鳳凰，回歸紅塵，回饋社會，回想當年是誰在鳥你們的，然後迴向分享。

經過這六個階段，臺灣的孩子搭配著雙語教材、雙語學制，腳踏實地，展翅上騰，虹化為一群中英人文的臺灣雙語鳳凰。在此之前，我們必須按部就班，讓學習語言的孩子，務實的從一隻小鸚鵡開始。

為落實雙語黨理念與倡導雙語教改願景，自2021年四月開始，我們推動「臺灣雙語小鸚鵡公益課程」，每週二、五以及週日的免費公益課程，讓對於語言學習、雙語教改有願景的您，帶孩子體驗雙語教育的美好；透過臺灣雙語的教學系統，讓孩子先學「語」（學話），從奠定美語的美好音素開始。

「臺灣雙語小鸚鵡課程」是公益課程，費用全免，採小班制教學。教學的目標為養成孩子學習美語第一階段「鸚鵡」的能力，藉由模仿大人的美語音聲，鍛鍊正確的美語音素。惟名額有限，報名方式需透過官網報名。

透過每週一次的公益課程，雙語黨點點滴滴分享著雙語教改的初衷，企盼您加入我們的行列，實際參與抑或是線上支持。我們將匯集您的力量，持續灌溉臺灣雙語的教改工作。