─ 蕭光頭的自問自答 ─

This is a book. 這是一齣鬧劇

蕭光頭   2021-08-09   1520

臺灣孩子,上小學第一天。
雙語國家嘛,中文、英文,各一句,擺在眼前。
中文:「這是一本書。」
英文:This is a book.

我們來看看,我們這群大人,
在中文,是如何愛死孩子的;
在英文,是如何整死孩子的。
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中文:「這是一本書。」
孩子當然還「不識中文字」,所以他以為他「不會唸國語」。
這邏輯,是錯的。
他已經「超會唸國語」,他只是「不識中文字」。
他為什麼「超會唸國語」?因為他已經「講六年國語了。」

但是,即便遇到「已經講整整六年國語」的孩子,我們還是保護他,慢慢教,不敢揠苗助長,幫他設計以下這三段,溫暖至極的、專業至極的學習過程。

(一)低年級那兩年,我們乖乖好不好?只要看注音即可。
(二)中年級那兩年,我們慢慢長大,可以注音國字並列。
(三)高年級那兩年,我們逐漸成熟,「看到字,讀出音」。

我們不會跟孩子說,以下這三句,可怕至極的、荒謬至極的話:

(一)『中文字,是有規則的:有邊讀邊,沒邊讀中間。什麼?很多例外?啊例外就死背啊。』
(二)『你是海綿,多看就會。』
(三)『你回家,不准用任何輔助工具,任何音標符號,幫助自己記憶回憶,某個字,怎麼唸。只能靠天份。連字典都不准查。』
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以上,是我們這群大人,中文為母語的大人,教孩子中文的共識。
以下,是我們這群大人,英文沒信心的大人,教孩子英文的共識。
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英文:"This is a book."
孩子當然還「不識英文字」,所以他以為他「不會唸美語」。
這邏輯,也是錯的。
他不只是「不識英文字」;他同時也「不會講美語」。
他為什麼「不會講美語」?因為他從來「沒講過美語」。

但是,即便遇到「一輩子從來沒講過美語」的孩子,我們還是低估英文,高估孩子,逼迫他,直接揠苗助長,直接跟他說,以下這三句,可怕至極的、荒謬至極的話:

(一)『英文字,是有規則的,bbb, ㄅㄅㄅ,叫做phonics. 什麼?例外?啊例外就死背啊。』
(二)『你是海綿,多看就會。』
(三)『你回家,不准用任何輔助工具或音標符號,幫助自己記憶回憶,某個字,怎麼唸。』
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- 以下文慘,慎入 --
蛤?你無助?你想自助?
你順手就用已知的注音,來自助?怎麼可以!
不准!擦掉!手伸出來,你的小手伸出來!打達!下次記得!
蛤?你無助?你在跟大人求助?

你說既然不能用注音,那你想學查英漢字典?
你想學KK音標?怎麼可以!
不准!

我們教育部明文規定:七年級才能學KK!
你現在最需要的,六年後才給你。

因為我怕你有KK跟自然發音兩套系統,會搞糊塗。
我只給你一套自然發音系統,你就不會搞糊塗了。
蛤?用這一套自然發音系統,你就是不會唸?

管你的。反正就這樣。
你家有錢,就去補習。
(荒謬的是,補習班也不敢教KK)
你家沒錢,就當棄英。
(事實上,有錢的棄英也多的是)

怎麼樣?去抗議啊!你連小黃都不會叫,還抗議咧。
現在的你,想在家裡,唸出小學英文課本?只能靠天才,靠回憶。

你只能給我直接看英文,給我直接唸出來。
因為,你比所有的美國孩子,都冰雪聰明一千萬倍。
因為,外國商人說,學phonics就可以「看字讀音,聽音拼字」。

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尤有甚者,我們幫孩子設計了,以下這三段,冷酷至極的、外行至極的學習目標。
(一)低年級那兩年,假裝聽懂外師即可,發音隨便亂模仿即可。
(二)中年級那兩年,開始硬背單字,充滿拼音例外的單字。
(三)高年級那兩年,開始苦學文法,大人當年痛恨的文法。
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學母語,
孩子先花一到六歲,先整整六年,練習發音跟聽力;
孩子再花七到十二歲,再整整六年,學識字跟寫字。
終於,十二年後,孩子「看到字,就會唸;聽到字,就會寫」。

學美語,
目標也是「看到字,就會唸;聽到字,就會寫。」
學多久?
第一天。
BBB, ㄅㄅㄅ。
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我的哪句話,說錯了?
我們哪個人,認錯了?
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羞羞羞,臉臉臉,我們一起來改變。
遮遮遮,演演演,不如一起來改變。

#四堂免費雙語啟蒙課
#我們一起來幫助無助的孩子

【臺灣雙語全民公益師資培訓 第二堂:讀寫能力】
【時間】8月14號(週六)下午兩點到五點
【地點】ZOOM
會議室號碼:910 270 1010
會議室密碼:910910
會議室連結:https://us02web.zoom.us/j/9102701010


2021-08-11   蕭光頭   1116

睜眼瞎話,超英趕美

Dr. Martin Luther King 說過一句名言:I have a dream today. 因為他看到美國憲法寫:所有種族都平等。 但他也看到美國公車寫:黑人只能坐後面。 美國白人,睜眼說瞎話。 美國黑人,白天做美夢。

- 蕭光頭的自問自答
2021-07-10   蕭光頭   1201

信不信由您...嗎?

這個世界上,只有您能回答: 您對自己的美語發音,有沒有「信心」?下一個問題,您孩子對自己的美語發音,有沒有「信心」?這世上,只有他/她能回答;但,恐怕您心裏有數。

- 蕭光頭的自問自答
2021-07-03   蕭光頭   1465

臺灣孩子學雙語的套套邏輯無限循環

我長大才知道,有一群人,他們窮盡一生,耐煩耐操,不斷受到質疑誤解恥笑造謠,只為了幫我爸媽接受一個觀念:母語是學外語的最佳利器。不要向外求,不要迷信外師,不要照單全收外國理論。

- 蕭光頭的自問自答
2021-06-27   蕭光頭   1181

囈語:疫情與雙語

跟你說:KK只是符號,孩子只能靠模仿:學習既無效且挫折。跟你說:phonics也只是符號,孩子還是只能模仿還是無效挫折。跟你說:雙語注音不是國語注音;孩子可以靠它擺脫模仿建立信心

- 蕭光頭的自問自答
2021-06-25   蕭光頭   1359

光頭與啄木鳥

人跟人之間,物跟物之間,某些組合,特別有緣分。可是人很傻: 對於人跟人的連結,特別放不下;對於物跟物的連結,卻特別瀟灑。人跟人的特別有緣分的組合,叫做情侶、摯友、有情有義的同仁。物跟物的特別有緣分的組合,叫做酒肉、山水、燒餅必須陪油條。

- 蕭光頭的自問自答
2021-06-18   蕭光頭   1115

蛻變的模樣

我們臺灣社會最迷信的,不是宗教,不是草藥,是孩子。越小的孩子,我們越迷信:又迷又信。

- 蕭光頭的自問自答