─ 臻知灼見 ─

ㄅㄆㄇ為什麼可以幫助孩子學發音

謝宜臻   2020-12-18   2411

有人說 ㄅㄆㄇ 學美語發音、學字母拼讀,是英文很爛的人在學的。

我倒覺得這樣的說法,是對《臺灣雙語注音符號》教學法的一種肯定。

學生原本的英文程度爛不是問題,但能不能有效提升學生素質與信心,才是評斷教材、教法、教學者的好量尺。

ㄅㄆㄇ 是臺灣多數人共通的語音資源庫,#臺灣雙語無法黨 順勢將之改良創新,研發出既能發出國語聲音,也能發出美語聲音的《臺灣雙語注音符號》。

❌ 阿公阿媽、爸爸媽媽,請不用擔心您跟孩子之間有一條無法跨越的「雙語鴻溝」。

只要您會唸出《臺灣雙語注音符號》的所有音素,就能自行在家指導孩子唸出美語聲音、認字拼音、親子共讀,進而轉動英文聽說讀寫的學習飛輪。

❌ 不用擔心用注音輔助,發音會不標準。

經過改良的《臺灣雙語注音符號》,能幫助孩子很直觀、很高效、很有成就感地唸出 bad/bed 、chip/cheap、fool/foot 的差別。

❌ 不用擔心孩子講英語時,滿腦子都是 ㄅㄆㄇ。

注音符號是幫助孩子從「語音」過渡到「文字」的交通工具,達到「字-音連結」教學目的之後,孩子自然會往更高階的語文學習之路邁進。

不會有孩子到了目的地之後,還傻傻地把交通工具扛在身上的啦!

就像我們流暢地講中文、讀中文時,也沒有滿腦子都是ㄅㄆㄇ。

就像我們流暢地講英文、讀英文時,也沒有滿腦子都是 KK 音標。

這禮拜的【臺灣雙語-九階10梯】公益線上課,已進入到 CVC 的階段,教您用《臺灣雙語注音符號》念出所有英文單字的聲音組合。

練到這裡,各位朋友應該更有美語音感,還有開口說單字的成就感,我們一起來上課吧!

現在才加入我們的朋友,千萬別被眼前的 60 堂課嚇到了。建議您不妨從這三個教「發音」的播放清單下手,其餘的「讀寫」與「文化」課程,再找時間慢慢補上。

用已知的母語聲音,學會未知的美語聲音。發音課的播放清單在這裡:

1. 第一階 https://bit.ly/3hv13Un

2. 第二階 https://bit.ly/3manuk9

3. 第三階 https://bit.ly/3mfq9sK

【臺灣雙語-九階10梯】270 堂公益線上課,總課表、直播、錄影、課堂筆記、讀書會、團練...所有資訊在這裡 ▶️ https://bit.ly/3gQHZzI

For you, for me, Formosa. #臺灣雙語無法黨


2021-01-16   謝宜臻   1940

為什麼用西方文化經典當孩子學英文的基本盤?

我以前教國中英文,最尷尬的時刻,就是教課本裡的 Dialogue。記得有一課在教形容詞比較級,對話場景是一家人去農場採水果,整篇對話就是這邊一句「這個比較重」,那邊一句「那個比較大」。 為了把單字、文法硬塞進對話裡,英文課本的對話篇章都非常令人翻白眼,國中生也都會吐槽:最好是這樣啦!現實生活中根本不會有人這樣對話。

- 臻知灼見
2021-01-12   謝宜臻   3079

講英語與華語的不同

華語屬「聲調語言」(tone language),依四聲聲調 的差異而表現不同的語義,例如:水餃 / 睡覺。 英語則屬「語調語言」(intonation language),藉由輕重音對比而產生不同的語義或語氣,例如:content [ˈkɑn·tent] 重音若擺在前面,指的是「內容」;content [kənˈtent] 重音若擺在後面,指的是「開心的」。

- 臻知灼見
2020-12-25   謝宜臻   1796

《有效讀寫》書摘

英文發音有兩大重點,一是「咬字」,二是「語調」。這是臺灣孩子在初學英文時,會遇到的兩大魔王。 這也是臺灣雙語無法黨 希望陪著孩子一起打敗的魔王,在面對陌生外語的時候,能善用自己的母語資本,學好英文。

- 臻知灼見
2020-11-28   謝宜臻   2655

我為什麼反對雙語國家政策 (8)

「2030雙語國家政策」這個重要公共議題的討論,任何關心英語教育的人,都可以針對現行政策選取立場、實施方針提出建言。在此過程中,也與不同立場的朋友交流意見,我覺得挺好的。

- 臻知灼見
2020-11-09   謝宜臻   3406

用超自然發音字典, 對決房間裡的大象

雙語國家政策的推行,常讓不理解的家長以為這是政府的德政,可以省下英語補習費。 但現行的政策走向若是沒有大幅修改,只會讓原本因為城鄉、貧富因素造成的 M 型化英語能力,變得更加惡化。

- 臻知灼見
2020-10-21   謝宜臻   2416

如何指導孩子使用超自然發音字典

想跟您請教,您推薦的超自然發音字典。若是我購買回來後,該怎麼補足孩子在自然發音上的不足。 她小二剛學自然發音不久,但在發音技巧上還在拿捏中,我不是學自然發音,不太敢指導她...超怕教錯。

- 臻知灼見